פרק 4: אתגרים חברתיים והתנהגותיים

אתם רואים אותו חוזר מבית הספר ומהגן קצת כבוי... כבר לא מזמינים אותו לפגישות משחק כי הוא "מופרע" ובמגרש השכונתי אף אחד לא רוצה לשחק איתו כדורגל. הילד שלכם לעיתים חולמני, אימפולסיבי, ואולי אפילו תוקפני - אבל! זה לא שהוא ילד רע, פשוט קשה לו לעכב תגובות בגלל ההפרעה. הפרק הבא מתייחס לאתגרים החברתיים של הילד עם הפרעת קשב והיפראקטיביות שאינה מטופלת, ההשפעות של ההפרעה על החוויה החברתית בטווח הארוך וכמה עצות מעשיות להעלאת יכולות הויסות והדימוי העצמי של ילדכם. בפרק משובצים קטעים משיר שכתב אופיר בוסקילה לקהילת קשב, במטרה לשפוך אור על צדדים אחרים של ההפרעה.

צוות ההפקה - מור שרעבי, יעל בוקניק, נוי בכר עורך - ארטיום פינדיורין ייעוץ לשוני - שיר גוטליב מוזיקה ברישיון מאתר - Artlist.io קטעי קריאה "הילד הזה" - אופיר בוסקילה תודה מיוחדת - לילך גורני ורוני שרעבי

הפודקאסט הופק כמטלת סיום בסמינר: "הפרעת קשב והיפראקטיביות - הגדרה, השלכות, אבחון וטיפול" בהנחיית הפסיכולוג עמית דהרי, המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב. תודה ליחידה לקידום איכות ההוראה והלמידה באוניברסיטה על התמיכה התקציבית.

הפודקאסט "הקשבה מלאה" הוא פרויקט גמר של סטודנטים וסטודנטיות לפסיכולוגיה מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב, שניתן בקורס הסמינר על הפרעות קשב והיפראקטיביות (ADHD) בהנחיית הפסיכולוג עמית דהרי מהמחלקה לפסיכולוגיה. הסטודנטים חקרו היבטים שונים של הפרעות קשב והיפראקטיביות והחליטו לשתף (באהבה גדולה) הורים לילדים עם הפרעות קשב בממצאים ובהמלצות. התוכנית תלווה אתכם, הורים, מטפלים ואנשי חינוך, דרך כל ההיבטים של ההפרעה; החל מהתסמינים ותהליך האיבחון, הקשיים וההזדמנויות של ילדים עם ADHD. וגם על דרכי הטיפול המגוונות - ואנחנו מבטיחים לכם שיש! כל פרק הופק על ידי קבוצה אחרת של סטודנטים וסטודנטיות מהקורס | הקלטה ועריכה: ד"ר בוזי רביב, ארטיום פינדיורין ובועז יוקלסון | ייעוץ לשוני: שיר גוטליב | כתיבת תיאורי הפרקים: מרב רוננה וד"ר בוזי רביב | תמונת הנושא: מרב רוננה | מוזיקה ואפקטים: Artlist.io | תודה ליחידה לקידום איכות ההוראה והלמידה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב על התמיכה התקציבית.